Documents de Marc Begotti

Vous trouverez sur cette page, des documents partagés par Marc Begotti, ancien entraineur national et conseiller technique à la fédération française de natation.

Merci à lui.

ENSEIGNER LA NATATION

Du débutant vers un haut niveau de fonctionnement en 16 étapes

En 1991 Raymond CATTEAU nous fait découvrir une nouvelle vision de la locomotion du nageur et de son enseignement en explicitant le modèle théorique de fonctionnement du nageur1 et en proposant les concepts pédagogiques et didactiques de « Corps flottant », « Corps projectile » et « Corps propulseur ». En 2008 R.CATTEAU rend compte de cette nouvelle approche de la natation et de sa pédagogie dans un ouvrage de référence intitulé « La natation de demain. Une pédagogie de l’action ». Réédité en 2012 ce livre n’est malheureusement plus disponible alors qu’il présente une avancée décisive pour enseigner la natation. En 2026 cette nouvelle approche reste encore largement méconnue dans le milieu de la natation, raison pour laquelle nous souhaitons faire partager cette démarche, qui repose sur une succession chronologique de réussites des élèves, à tous ceux qui sont amenés à enseigner la natation - professeurs des écoles et d’EPS, MNS, entraîneurs ainsi qu’aux chargés de la formation des enseignants de natation.

Niveaux de construction et repères didactiques

Le tableau des repères didactiques présente les passages obligés du nageur lors de sa construction ainsi que les repères clés associés pour l'enseignant.